渗入到体育教学中,全世界夏族空手道国际比赛

2019-11-22 00:55栏目:体育教学
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在全国第10个全民健身日到来之际,省体育局将组织开展一系列主题活动,为百姓参与健身提供零距离贴身服务,更好满足群众参与健身的需求,号召齐鲁健身爱好者动起来、练起来,共同唱响新时代的健身欢歌。

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启动仪式,奏响健身集结号

5日,为期3天的2018晋江全球华人跆拳道公开赛在晋江市祖昌体育馆落下帷幕。本次大赛吸引了马来西亚、菲律宾、韩国、泰国等十多个国家和地区共64支代表队、2000多名运动员同台竞技,以武会友。

让“有效教学”渗入到体育教学中

2018年山东省全民健身日系列活动启动仪式,将通过电视形式于8月8日晚8:15在济南电视台娱乐频道播出。仪式通过视频短片、健身节目展现改革开放40周年、全民健身日设立10年来,发生在健身群众身上的诸多变化。其中,歌舞《赞赞新时代》主要由体育运动员演唱,与体育舞蹈、山地自行车、花式篮球、街舞等体育项目表演相结合;情景剧《健身记忆 杠赛来》主角是两名老人,二人带领各自队伍轮流比拼健身操、骨关节操、太极拳、广场舞、武术等等,展现群众健身事业的成果;《让全世界为我们加油》则是由一群可爱的孩子齐跳健身舞蹈,10岁的他们与全民健身日共同成长;沙画表演《十年情》同样意义非凡。此外,学生、运动员及各行业代表等将在当天共同发出全民健身倡议。

据悉,本届赛事由晋江市体育总会指导,中华全球华人跆拳道总会主办,赛事项目设置品势比赛和竞技比赛,采用世界跆拳道联盟最新比赛规则,采用单败淘汰制,最终决出前三名颁发奖牌、证书及奖金。

一、案例背景

场馆开放,公益惠民进行时

值得一提的是,本届赛事由国际专业的跆拳道项目竞赛院队进行赛事运作,并邀请多位跆拳道国际级裁判、大型国际比赛的国际裁判员担任本次大赛的执裁工作,进一步保障了比赛的专业、高端与公正,赛事的规格和影响力均达到国际水平,也得到了广大参赛队伍的好评。

“有效教学”从17世纪捷克教育家夸美纽斯提出以来,历经时代的变迁却依然魅力不减。近年来,随着新一轮基础教育课程改革的进行,“ 有效教学”的理念也成为学校体育教学极为关注的焦点之一,并逐渐成为体育课堂教学追求的主旋律。为了促进学校体育教学的发展,提高课堂教学的效率,提高课堂教学质量,体育教师孜孜以求地寻找各种创建高效率体育教学课堂的方法。然而,什么样的课堂教学才是真正的有效教学?衡量有效教学的标准又是什么?这是亟待体育教师探索和明确的关键问题。

近年来,每逢全民健身日、全民健身月及妇女节、儿童节等节假日,我省公共体育场馆都会向社会免费或优惠开放。今年,这一惠民举措继续实施,而且力度更进一步。

二、案例描述

据悉,今年的场馆免费开放活动由山东省体育场馆协会具体落实,涉及山东省体育中心、济南奥林匹克体育中心、济南市全民健身中心、历城区体育中心体育馆、槐荫区体育中心体育馆等公共健身场馆,以及济南英派斯健身、三翼冰雪俱乐部、乐动健身、吴冰保龄球俱乐部等多家民营场馆,包含20余个项目种类。这也是我省首次将民营场馆纳入免费开放活动。这些民营场馆的积极参与,大大丰富了群众健身供给,满足了群众健身需求。8月1日至8日,健身爱好者可关注海看体育,选定自己喜欢的项目及合适的时间段,领取健身券体验。

本课的教学内容是水平二的《前滚翻》,授课对象是小学三年级班的学生,共46人。在课的开始部分,我和学生一起在优美的音乐声中完成了模仿操练习;然后,以“一只小刺猬,团身像个球,左滚滚右滚滚,向前滚动不用愁”的儿歌将教学环节过渡到了“小刺猬练本领”的阶段,并安排学生两人一组进行前滚翻技术的练习,而我则在一旁进行巡回指导。

此外,8月8日当天,山东省国民体质监测中心将免费为市民开展体质检测服务。

经过一定量的练习后,我挑选了几个动作掌握较熟练的学生进行了动作展示,在师生共同评价的过程中进行了教学要点的总结,并解决了练习过程中出现的“团身不紧”的教学难点。学生的学习态度很认真,练习的积极性也很高,再加上同伴竞争意识的刺激以及我及时地鼓励和引导,课堂气氛显得非常的活跃。

系列活动,精心策划燃热情

正当我穿行于学生的练习之中,预备将教学程序过渡到下一个环节的时候,一声微弱的声音飘来:“报告,许老师……”我循声望去,发现胖嘟嘟的王晓泥皱着眉头表情不悦地站着不动,和她练习的王琪则在一旁指手画脚。

全民健身,赛事活动是抓手。全民健身日期间,山东省第四届大众健身项目挑战赛将拉开帷幕。

“怎么了,你们怎么不练习呢?是累了吗?”我走近她们问道。“老师,我不想练了。”王晓泥低着头沮丧地说。“不想练?为什么?是不是动作翻不过去?”我疑惑地询问。王晓泥还未回答,嘴快的王琪就霹雳啪啦地说开了:“许老师,她不是翻不过去,她是嫌自己翻的时候身体团得不好看,所以不愿意练习了。我都劝了她好久了,她就是不听,真是的。”王晓泥委屈地辩解着:“动作的要求就是团身像个球啊,可是我比较胖,身体就是卷不起来。”从她们的对话中,我了解到事情的整个起因,顿时心里觉得有点不安。我一边轻声安慰着王晓泥,一边下意识地环顾四周练习的学生。发现其他组有几个学生的动作也存在着这个问题,可能是他们自己也意识到了这点,所以练习的积极性也都不是很高,有个别学生干脆坐在垫子上休息了。

本次挑战赛,以《普通人群体育锻炼标准》考核项目为主,设扳手腕、立定跳远、跳绳、踢毽子、引体向上、仰卧起坐、25米折返跑等7个大项、12个小项。与往届不同,今年的比赛从8月持续至10月底,分济南、淄博、烟台等5个分站赛和1个总决赛。近3个月的时间里,比赛将走进商场、广场、学校、体育场馆等,健身爱好者可提前网络报名也可现场报名,就近就便参赛。为鼓励参与,比赛还设置了丰厚的奖品。

怎么办呢?该如何处理这种状况?是忽视还是介入?一瞬间,我脑海里的思绪杂乱无章地交织着,不知道该如何进行抉择。正在这时,我突然听到不远处传来一声高昂欢快的声音:“这是我独创的跳跃式前滚翻,谁都不许学我。”走进一看,才知道是黄洪涛在完成前滚翻动作后来了个跳跃起立,正在得意洋洋的向其他学生炫耀呢。见此,我脑海里快速闪过一个念头:“何不如此呢?”我将思路快速地整理了一下,开始集合学生。

山东省全民健身TOP系列评选活动也将适时启动。该活动意在挖掘宣传我省全民健身工作涌现出的优秀人物、集体、赛事活动等先进事迹,讲好群众身边的健身故事。活动采取政府购买服务的方式交由社会力量承办,设最美健身家庭、最美健身达人、最具活力的健身赛事活动、最美社会体育指导员、最美健身路线等板块,分报名海选、评审公示、颁奖晚会等阶段,从8月持续到12月底,历时5个月。活动接受微信报名、电话报名、各市体育局组织报名,邀请运动专家、奥运冠军、知名主持人、健身爱好者等成立评委团进行投票,选出最终获奖者并在颁奖晚会上一一揭晓各类奖项。

“同学们,许老师看大家的本领都练得差不多了,是时候该让大家展示一下自己的本领了,但在比赛之前老师有件事和大家商量一下,我想请同学们一起讨论一下设置什么奖项好,你们说好吗?”学生们欢呼雀跃地同意了。在我的引导下,学生们积极踊跃地进行着讨论。有的说要以动作的标准作为参考,有的提议要考虑整个动作完成的效果,还有的说要看参赛者的态度如何来进行评比……大家都各抒己见,发表着自己的意见。最后,我和学生们一起确定了最佳动作奖、最佳创意奖、最佳表演奖和最佳进步奖四个奖项。期间,我特意观察了一下王晓泥和那几个技术掌握不娴熟的学生,发现他们消极被动的情绪减少了,脸上流露出轻松释然的微笑。

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